根据路线图，重走长征路，交流相关背景资料 【设计意图：通过诗人及“长征”相关背景资料的交流，让学生在感性上对“长征”有了一定的了解，为理解诗的内容、感悟诗的情感做好铺垫】 以 读 代 讲 三 读 七 律 诗 一读：读准、读通自由朗读《七律·长征》，读准字音、读通诗句，把难读的句子多读几遍（课件出示注音诗，给本课要求认读的词语注上拼音）若还有不认识的字词可以问问同学和老师检查学生读诗情况一首诗读准、读通了还不够，还应该读出什么二读：读出诗韵 请学生用“∥”画出诗的节奏，并标出诗的韵脚“an”请同学按照画好的节奏出声朗读，感受诗句的韵味三读：品悟诗情（即读懂字词——读出画面，读懂内容，悟出情感） 请学生默读《七律·长征》，画出你认为值得细细品读的字词； 谈一谈你从这些字词中读懂了什么； 放手学生结合所搜集到的资料，谈一谈自己从这个重点字词中所读懂的内容，所看到的场面，所体会到的情感

国旗下讲话稿可以强调国家的核心价值观，如团结、民主、奉献、创新等，鼓励人们自觉践行这些价值观，共同建设美好的国家可以引用国内外经典的文学作品或格言，以激发民众的爱国情怀和社会责任感现在随着小编一起往下看看保护校园环境国旗下讲话，希望你喜欢保护校园环境国旗下讲话（精选篇1）老师们，同学们：早上好今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》同学们，每天，当你跨入学校的大门时，你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢我想应该是的，因为，一小就是我们的另一个家，我们在这里快乐的学习、长大作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；教育家说：环境是培养人的摇篮；我想说：环境是保证我们学习的必要条件

从在四川考察时指出“三星堆遗址考古成果在世界上是叫得响的”，到在陕西宝鸡青铜器博物院强调“增强对中华文明的自豪感”，再到在河南龙门石窟考察时鼓励小朋友们多到实地寻溯中华文化，从小树立文化自信，习近平总书记引领广大干部群众从中华文化宝库中萃取精华、汲取能量文化自信从未停留在历史层面总书记在考察中还提出“积极发展反映时代要求、具有时代特色的新文化”“繁荣发展文化事业和文化产业”等要求这启示我们，真正的文化自信，不是躺在老祖宗的功劳簿上，而是有能力让古老文明在中国式现代化进程中焕发新生自信的底气，既来自历史深处，也来自当代创造秉持开放包容—— 文化自信，不是封闭狭隘的自我中心主义，而要在开放包容中汲取优秀思想文化资源，不断丰富自己、发展自己

遵规守纪国旗下讲话稿（篇8）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是三（3）班的罗佳雯，今天我演讲的题目是：“遵纪守法，做合格三高学生”《管子版法》里有这么一句话：求必欲得，禁必欲止，令必欲行意思是说：国家有要求的一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系现在，我们小而言之，学生与学校之间，也应该具备一定的从属关系学校有要求的一定要做到，学校要禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行遵纪守法，我们才算是一个合格的学生那么，什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束

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