教学重点：能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述教学难点：让学生体验上下位置的相对性教具准备：喜洋洋的贴图，课件教学过程：一、从贴脸游戏，引入课题1、师：同学们，今天陈老师给你们带来了一位朋友，瞧：(课件出示喜洋洋图片)2、出示喜洋洋图片1问：你们觉得这两个喜洋洋有什么不同3、学生讲，老师贴4、学生观察，两者间有什么关系5、引入课题，喜洋洋为了感谢大家帮它找回了鼻子和嘴巴，现在给我们当导游，带我们一起去游玩，在生活中去学习上下位置关系板书：上下二、理解上下，培养空间观念(重点)出示主题图，这是我们学习的第一站，南京长江大桥，图中有什么交通工具呢学生观察1、初步体会上下位置关系出示汽车和火车，你能说说它们的位置关系吗

2、给圆形娃娃涂色幼儿园小班数学图形教案（篇2）活动目标1、在活动中初步感知长方形的外形特征2、能在生活中找到像长方形的物品，能区别长方形和正方形3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力4、引发幼儿学习图形的兴趣5、发展目测力、判断力活动准备“小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各种图形等活动过程1、初步了解感知长方形的特征(1)创设情境：“小火车开来了，看看车上都卸下了什么货物教师出示“火车”，从中取下一个长方形原来小火车给我们带来了新的图形宝宝——长方形，我们现在一起来认识一下这位新朋友(2)师：有个图形要先给给小朋友表演魔术想知道是谁吗(三角形)，他要给小朋友変一个魔术(三角形变长方形，先回忆三角形的特征然后以游戏口吻介绍长方形的特征

内nèi服fú：研yán末mò，2～5厘；或huò入rù丸wán、散sàn【宜yí忌jì】内nèi服fú宜yí慎shèn，体弱及孕yùn妇忌jì服fú①《本běn草cǎo拾遗》："畏磁石shí、石shí黄huáng忌jì一yī切血xuè"②《品pǐn汇精要yào》："虚xū人rén不bù宜yí服fú"③《本běn草cǎo经jīng疏》："凡fán闭bì结jié由于yú血xuè虚xū不bù能néng润泽；小xiǎo儿ér疳gān病，脾胃两liǎng虚xū；小xiǎo儿ér慢màn惊jīng，痰tán涎xián壅上shàng；杨yáng梅méi结jié毒dú，发fā于yú气qì虚xū久病之zhī人rén，咸xián不bù宜yí服fú

据了解，依托“路易号”带来的引流效应与消费客流，上海静安区系统构建“资源贯通、平台集成、场景拓展”的文商旅体展联动机制，以数字化平台为载体、节展活动为牵引，推动消费从单点爆发向全域共生跃升同时，上海首个文商旅体展联动平台——“静安GO消费手环”联动融合多元资源，将南京西路高端零售、张园海派文化、茂名北路时尚消费、苏河湾滨水秀场串联成网在守住高端商业“含奢”基本盘的同时，静安区还探索以高能级科技首店、跨界融合场景为切口做大“含科技”增量，推动消费场景从传统“时尚高奢”单核驱动，向“顶奢底盘+科技增量”双引擎跃迁据了解，2025年下半年至2026年上半年，南京西路商圈新引进首店中科技类占比显著提升，探索形成多条可复制的路径

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